Un milion de euro pentru şcolile ieşene prin proiecte în domeniul educaţiei

Şapte din cele 18 proiecte de parteneriat strategic în domeniul şcolar aprobate la nivelul ţării de Agenţia Naţională pentru Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale (ANPCDEFP) sunt pentru instituţii de învăţământ din Iaşi. Valoarea totală a finănţărilor depăşeşte un milion de euro. Numărul total de proiecte depuse au fost 111 din care au fost alese 18, şapte din ele aparţinând şcolilor ieşene.Este vorba despre proiectele - Colegiului Naţional “Garabet Ibrăileanu”, cu o finanţare de 206.299 euro, respectiv de 215.807 euro, cel al Şcolii Gimnaziale “D. A. Sturdza”, cu o finanţare de 181.605 euro, al Colegiului Naţional “Ştefan cel Mare” din Hârlău, cu o finanţare de 93.940 euro, al Şcolii Gimnaziale “Otilia Cazimir”, cu o finanţare de 94.470 euro, proiectul Şcolii Gimnaziale Grajduri, cu o finanţare de 87.860 euro precum şi cel al Colegiului Naţional, cu o finanţare de 241. 935 euro. “Proiectul Colegiului Naţional Garabet Ibrăileanu - Water and its magical power - s-a clasat pe prima poziţie, cu 98,5 puncte. Mai mult, prin cele două proiecte aprobate, colegiul a reuşit să îşi asigure peste 400 000 euro pentru derularea calendarului bogat de activităţi în care sunt implicaţi numeroşi elevi şi profesori”, a spus inspector prof. Sabina Manea, de la IŞJ Iaşi. Durata unui parteneriat strategic poate fi de doi sau trei ani, în funcţie de obiectivele şi de tipul activităţilor planificate. Într-un proiect de parteneriat strategic participă minimum trei organizaţii diferite din trei ţări diferite. “Parteneriatele strategice vizează dezvoltarea de abordări noi şi inovatoare pentru creşterea calităţii şi relevanţei ofertei educaţionale, asigurarea de sprijin personalizat, învăţare colaborativă, gândire critică, resurse educaţionale deschise, mobilitate virtuală sau alte metode inovatoare de învăţare. De asemenea, conform ANPCDEFP, aceste proiecte vizează crearea de legături între educaţia formală, învăţarea nonformală şi informală, formarea professională, lucrul cu tineretul şi conectarea lor cu piaţa muncii prin dezvoltarea de competenţe şi calificări, promovarea unei culturi colaborative inter-sectoriale şi internaţionale, dezvoltarea capacităţii organizaţionale, promovarea egalităţii şi includerii în educaţie, formare şi tineret pentru a preveni abandonul şcolar şi pentru a stimula participarea în comunitate a grupurilor dezavantajate, stimularea culturii antreprenoriale etc”. 

Citește pe Antena3.ro

O profesoară a fost condamnată la 25 de ani de închisoare după ce s-a aflat ce făcea cu elevii. Are și un copil cu un elev de 12 ani