Click Accept pentru a primi notificări cu cele mai importante știri!
Președintele Klaus Iohannis a trimis, miercur, la Parlament, spre reexaminare Legea pentru modificarea și completarea Legii educației naționale nr. 1/ 2011. Cerea a fost transmisă președintelui Camerei Deputaților, Marcel Ciolacu.
În cerere, Klaus Iohannis arată că actul normativ aduce o serie de modificări și completări cu privire la acordarea consilierii psihologice antrepreșccolarilor, preșcolarilor și elevilor din unitățile de învățământ, precum și la sancționarea comportamentelor de tip bullying.
„Considerăm că prin modificările operate se restrânge domeniul de aplicare al legii asupra unor acţiuni, ceea ce contravine obiectivului acestei legi, respectiv acela de a creşte nivelul de siguranţă fizică şi psihică în unităţile de învăţământ şi în toate spaţiile destinate educaţiei şi formării profesionale", se arată în cererea de reexaminare.
Şeful statului menționează în cadrul cererii că prin noua prevedere nu se mai asigură o definire completă a noţiunii de bullying, fiind ignorate aspectele de discriminare şi excludere socială, care pot fi legate de apartenenţa la o anumită rasă, naţionalitate, etnie, religie, categorie socială sau de o categorie defavorizată ori de convingerile, sexul sau orientarea sexuală, caracteristicile personale, care ar putea fi asociate bullying-ului.
Actul normative redefinește fenomenul de bullying ca fiind o formă de manifestare a violenței care „constă într-un comportament abuziv, realizat în mod repetat și cu intenție al unei persoane sau al unui grup de persoane, care conduce la prejudicierea fizică și/ sau psihică a victimei/ victimelor prin hărțuire verbal, amenințări erbale sau non-verbale, agresiune fizică, lovire, persecuție, intimidare sau alte forme de constrângere”.
Klaus Iohannis precizează în cererea de reexaminare că, în prezent, bullying-ul este definit ca „acţiunea sau seria de acţiuni fizice, verbale, relaţionale şi/sau cibernetice, într-un context social dificil de evitat, săvârşite cu intenţie, care implică un dezechilibru de putere, au drept consecinţă atingerea demnităţii ori crearea unei atmosfere de intimidare, ostile, degradante, umilitoare sau ofensatoare, îndreptate împotriva unei persoane sau grup de persoane şi vizează aspecte de discriminare şi excludere socială, care pot fi legate de apartenenţa la o anumită rasă, naţionalitate, etnie, religie, categorie socială sau la o categorie defavorizată ori de convingerile, sexul sau orientarea sexuală, caracteristicile personale, acţiune sau serie de acţiuni, comportamente ce se desfăşoară în unităţile de învăţământ şi în toate spaţiile destinate educaţiei şi formării profesionale".
Citește pe Antena3.ro
