Click Accept pentru a primi notificări cu cele mai importante știri!
Orice cetăţean român va putea participa la diferite activităţi de educaţie şi formare profesională - începând de la alfabetizare, până la programe de calificare, recalificare sau dezvoltare personală - în cadrul unor Centre comunitare de învăţare permanentă, potrivit unui proiect al Ministerului Educaţiei.
Aceste Centre comunitare de învăţare permanentă sunt entităţi publice şi vor putea fi organizate de către unităţile şi instituţiile de învăţământ de sine stătătoare sau în parteneriat cu autorităţile administraţiei publice locale şi alte instituţii şi organisme publice şi private, cum ar fi casele de cultură, furnizori de formare continuă, parteneri sociali, organizaţii neguvernamentale, prevede un proiect de act normativ publicat pe site-ul Ministerului Educaţiei. “Centrele pot fi înfiinţate ca instituţii publice de subordonare locală sau ca activităţi pe lângă o instituţie de subordonare locală finanţată integral din bugetul local.(...) La activităţile desfăşurate în Centru pot participa orice cetăţean român, fără discriminare, precum şi orice cetăţean străin rezident pe teritoriul României. Activităţile Centrului se pot desfăşura în limba româna, în limbile minorităţilor naţionale sau în limbi de circulaţie internaţională”, prevede proiectul.
Totodată, Centrul ar urma să ofere o gamă variată de activităţi, adaptate la nevoile membrilor comunităţii: “educaţie şi formare - programe de alfabetizare, programe educaţionale pentru antepreşcolari şi preşcolari, programe de educaţie remedială, programe de calificare, recalificare, specializare şi perfecţionare profesională, programe de educaţie nonformală, programe de certificare a competenţelor cheie, programe de recunoaştere a rezultatelor învăţării în contexte nonformale şi informale, informare şi consiliere; dezvoltare personală şi comunitară”, precizează sursa citată.
Creşterea nivelului de formare a populaţiei, creşterea ofertei de activităţi de timp liber, integrarea socială şi accesul mai facil pe piaţa muncii a membrilor comunităţii şi creşterea parteneriatelor public-private în domeniul educaţiei, se numără printre schimbările preconizate.
Proiectul are ca scop dezvoltarea comunităţii şi îmbunătăţirea calităţii vieţii oamenilor.
