Click Accept pentru a primi notificări cu cele mai importante știri!
Un studiu imagistic recent, condus de un om de știință de la Universitatea Texas din Dallas, a identificat factorii de risc timpurii legați de temperamentul copiilor și de un proces neuronal care ar putea prezice dacă o persoană ar putea dezvolta depresie și anxietate în adolescență și la vârsta adultă.
Studiul, publicat pe 26 octombrie în JAMA Psychiatry, a urmărit 165 de indivizi de la vârsta de 4 luni, între 1989 și 1993, până la vârsta de 26 de ani.
Dr. Alva Tang, profesor asistent de psihologie la Școala de Științe Comportamentale și autorul studiului, a descoperit că oamenii care sunt mai inhibați în copilăria timpurie și care, de asemenea, nu răspund de obicei la recompense potențiale în adolescent, sunt vulnerabili la dezvoltarea depresiei mai târziu în viață, mai mult decât anxietatea.
„Descoperirile evidențiază diferite mecanisme din creier și le raportează la cine prezintă un risc mai mare de a dezvolta diferite probleme de sănătate mintală”, a spus Tang, care a condus cercetarea la Universitatea din Maryland, College Park, înainte de a se alătura UT Dallas în august. „Aceste rezultate ar putea conduce la dezvoltarea unor tratamente orientate spre prevenție, adaptate individului.”
Când bebelușii sunt expuși la obiecte, oameni sau situații noi, unii reacționează pozitiv și se apropie de ele fără teamă, în timp ce alții răspund cu prudență sau evitare. Această diferențiere definește comportamentul dezinhibat versus comportamentul inhibat.
„Știm că micuții inhibați au mai multe șanse de a avea tulburări de anxietate mai târziu, în special anxietate socială, care începe de la sfârșitul copilăriei până la adolescență”, a spus Tang.
„Se știe mai puțin despre depresie, care, în general, are un debut mai târziu, la vârsta adultă tânără. Dar știm că persoanele care au avut o tulburare de anxietate au cu 50% până la 60% mai multe șanse de a avea depresie mai târziu în viață, așa că și copiii inhibați ar trebui să aibă un risc mai mare de depresie.”
Cercetarea lui Tang este unică prin caracterizarea riscurilor temperamentale timpurii ale subiecților și a duratei prelungite de timp în care au fost studiate.
„Pentru a arăta orice relație cu creșterea simptomelor depresive în timp, trebuie să urmărim subiecții timp de zeci de ani, deoarece sindroamele în general nu apar de obicei până la vârsta adultă tânără”.
Copii mici au fost clasificați fie ca fiind inhibați, fie dezinhibați. Ca adolescenți, au fost supuși RMN-urilor în timp ce îndeplineau o sarcină pentru a măsura reacția creierului lor în anticiparea recompenselor - în acest caz, încercând să câștige bani.
„Ne-am uitat la striatul ventral, o regiune a creierului bine studiată în ceea ce privește înțelegerea depresiei la adulți, pentru a vedea dacă este legată de procesarea dezadaptativă în centrii de recompensă ai creierului”, a spus Tang.
Unii participanți la studiu au arătat un răspuns scăzut în această regiune a creierului ca reacție la potențialele recompense monetare.
Cercetătorii au descoperit că asocierea dintre inhibiția la vârsta de 14 până la 24 de luni și agravarea simptomelor depresive de la vârsta de 15 până la 26 de ani a fost prezentă numai în rândul celor care au prezentat activitate scăzută în striatul ventral în perioada adolescenței. Nu a existat o asociere similară cu anxietatea.
„Am descoperit că inhibarea comportamentală a fost legată de agravarea simptomelor depresive la vârsta adultă. Acest lucru susține afirmația că acest temperament arată o relație mai puternică cu dezvoltarea anxietății în adolescență, dar la vârsta adultă este legat mai puternic de depresie. Cu toate acestea, nu toți copiii inhibați dezvoltă anxietate sau depresie”, a spus Tang.
Tang a spus că cercetările anterioare au legat anxietatea de rețelele neuronale și procesele care servesc atenția și funcțiile executive, în timp ce lucrările actuale evidențiază centrele de recompensă și motivaționale din creier legate de depresie.
Există deja soluții pentru copiii anxioși și inhibați din punct de vedere comportamental care îmbunătățesc abilitățile sociale și cognitive, a spus Tang. Soluțiile suplimentare pentru acești copii ar putea viza deficitele motivaționale, cum ar fi ajutându-i să învețe să creeze în mod activ condiții în care să se poată implica social cu colegii și în care să poată căuta experiențe pozitive.
„Acest lucru ar putea să reducă probabilitatea de a dezvolta depresie ulterior în viață”.
Potrivit neurosciencenews.com, anxietatea și depresia sunt afecțiuni complexe care ar putea fi declanșate de o multitudine de factori - genetici, de mediu sau alții, necunoscuți deocamdată.
„Aici, arătăm dovezi puternice că atât factorii de risc temperamentali timpurii, cât și procesarea neurocognitivă dezadaptativă a recompenselor sunt implicate în dezvoltarea depresiei.”
